最近读了潘维老师在北大国际关系学院文化节闭幕式上的演讲稿《理想主义与大学》，掩卷后心潮澎湃，久久不能平静。该文稿的出发点是讲述大学应当培养理想主义，正在参与轰轰烈烈法院文化建设的我，却读出了另外的味道，这些味道中有苦涩，也有甜美，一切都围绕着法官职业的坚持与信仰。

    回想这么多年来在法院的工作，每天都是活在理想的状态，换上法官制服，一种自豪感还是会由衷而生，但是这种自豪其实已经被无情的现实所吞噬，同行们对于地位下降的抱怨、当事人对于工作误解而发出的呐喊、群众对行走在街上公务工作者质疑的眼光，所有一切已经把法官工作的荣誉与光环消失殆尽。大家一见面都是在不停息的抱怨，潘维老师解读了现代人生活方式的世俗和投机心理，衡量人能力大小与生活状态高低的标准，逐渐转向为对社会财富的控制量，然而这种财富仅限于物质财富。有人为了实现生活富裕的目的，使尽一切手段，不乏欺骗、狡诈、违规、谎言，有人为了更换工作，运用所有方法向上攀爬晋升，似乎掌控更大权力，处于更高位置就是人生价值的实现。

    慢慢自省，这种投机心理充斥在社会的每一个空间，你或者我都被这种投机气氛所包围，真正有着坚守心理的又有几人，大家都在寻找机会空间时候，于是坚守就成为了一种美德。这种投机心理和情绪的蔓延，具有极大的社会危害性，每个人不满意自己工作状态，都想着跳槽，或者转向新的领域，那些社会分工造成个别职业缺失，或者质量的降低，就会无形中损害到自己权益。在一名同事刚刚到新的行政机关并且职务晋升，突然发现孩子的优秀教师纷纷也被调到其他单位，于是埋怨、牢骚不断，怎么能允许这样优秀的教师们调离呢，可他忘记了自己的投机转行也给很多人的生活带来了麻烦。

    都在言称法官地位下降，自己却没有感到荣誉感的消失，后来慢慢明白，现实的残酷丝毫不能改变理想带来的快感，理想状态不是高高在上、耀武扬威，那是有关法律的尊严、社会的公平正义，那是有关为民的情怀、朴素扎实的工作，所以法官更应该有理想，特别是当前时期的法官要心存高远，向往着理想状态的工作和生活。随意挑选一些法官，进行不记名调查，再随意挑选一些教师，进行心理问答，五年到十年工作状态的人，会淡然而笑“理想，我戒了”，二十年以上坚守的人，会侃侃而谈，描绘着工作的打算和生活前景。这就是理想的力量，理想让他们长期坚守了职业，理想也给精神带来喜悦，因为理想一直在，所以他们才会有长久的工作状态。

    正在前几天，一朋友商议自己讨厌了教师职业，想要转行，我立即制止，教师行业生活虽单调了点，但相比法官的劳动量和收入，现在社会形态下，“性价比”还是挺高的。我知道朋友羡慕社会上的灯红酒绿，但声色犬马方式生活的人又有多少理想呢，我们可以没有快乐和自由，但我们不能没有理想，学校离开了你，将失去一名优秀的教师，有很多人的孩子将失去接受良好教育的机会，在这样的行当里生活，靠的是坚持与执着。

    价值体系决定了人生活的状态，但作为生命的动力，理想是每一个人追求的目标，法官职业与教师职业何尝不一样呢。文化建设应当直面法官心理的现实需求，培养对职业的理想，把坚守当作一种美德进行传扬，把那些所有拿过三十年工作勋章的人，作为院史室或者单位文化建设的重要题材，把坚持的精神进行挖掘、放大，甚至无限制的传播。