近年来，少年刑事犯罪呈上升趋势,尤其是在校生犯罪形势非常严峻，侵财和伤害案件逐年增多，近两年甚至出现了强奸案件。其犯罪原因无不具有社会性、综合性，但主要有以下几点：一是在校生身心发育不成熟，没有独立思维能力，极易受不良的社会心理影响，一遇挫折或诱惑，便很容易成为犯罪者，这是产生在校生犯罪的心理诱因。二是家庭监护能力削弱，后方没有安全屏障。残缺家庭、问题家庭的出现使家庭监管减弱，其子女易受社会不良因素影响而形成不良个性和人格，成为促成犯罪的条件。三是校园法制观念谈化，大多学校把决定着学校地位和荣誉的升学率放在首位，不重视对孩子的德育教育，甚至有的学校根本不开展法制课程，以致于学生法治意识淡薄，法律知识贫乏，对自己实施犯罪行为的性质缺乏正确的认识。四是社会环境良莠不齐，成为恶习产生土壤。不健康的书刊、报纸、影视以及不健康的生活方式对在校生的灵魂有极大的腐蚀作用。有的游戏室、网吧开设在校园附近，甚至采取种种措施吸引青少年，如开放黄色网站、播放黄色录相、允许学生赊账，替学生隐瞒家长，躲避学校盘查等等。

分析上述原因可知，在校生犯罪案件的发生，犯罪嫌疑人大都是迷恋于电脑游戏、上网等娱乐性活动，当钱不凑手，或欠钱被催逼还时，就采取种种手段搞钱，甚至几人聚到一起动手抢劫。很多青少年犯罪都发生在网吧、游戏厅里。

众所周知，青少年是祖国的未来，在校生更是振兴中华的希望。净化、美化社会环境，使青少年、特别是在校学生健康成长，应尽早成为我们的共识。笔者认为应从以下几个方面着手：

一、要优化社会环境，铸好预防青少年犯罪的第一道防线。首先加强法律、法规建设，确保青少年合法权益，搞好青少年维权活动，限制社会上有害青少年身心健康的行为。同时大力倡导精神文明，以各种竞赛、公益活动等多种有益方式激发广大青少年的进取精神。其次是政府部门要加强社会治安综合治理，采取各种有力措施，扫除社会丑恶现象，净化社会及学校周边环境，消除不良影响，使在校生有一个健康成长的环境。

二、要营造和谐家庭，建立预防青少年犯罪的第二道防线。在校生父母或其他监护人要承担起作为重要社会角色的责任，维护家庭结构的健全、稳定、和谐，为子女的生活、学习创造良好的家庭环境。监护人要认真履行监护职责，正确引导、教育末成年子女认识、预防和抵制各种违法犯罪行为。发现不良行为时，应当及时制止、纠正，加强引导教育，以免走上犯罪道路。

三、要加强法制教育，夯实预防青少年犯罪的第三道防线。首先学校要采取多种形式，将法制教育纳入学校教学计划，配备法制教员，把法制教育和道德教育作为教学重要内容，努力营造良好的校园氛围，抓好教育导向，提高青少年自我保护、自我防范意识，使其树立正确的人生观、世界观，从思想上抵制不良习气的侵蚀；其次学校要加强对教师的法制教育，提高老师的法律水平，增强其把握学生动态、规范学生行为的能力。抓好问题学生的教育，促进其转化，引导其健康成长，以免其自暴自弃，破罐破摔走上违法犯罪的道路；最后充分发挥司法机关职能，配合教育部门，以到学校讲法制辅导课等形式，以案释法，使学生受到教育，自觉遵纪守法。

四、动员全民参与，建立帮教一体的综合防线。要加强社会、政府、学校、家庭四者之间的联系与配合，正确处理各环节之间的矛盾，保证其发挥整体效能，为青少年的健康发展提供良好的社会、学校、家庭环境。政法部门要利用青少年犯罪的典型案例，到学校进行“以案说法”，同时加大普法宣传力度，使在校生在实案中学法懂法，起到引导和教育作用；政府部门要结合社会治安综合治理，坚持“打、防、教、管”并举，搞好学校及学校周边地区的综治工作；司法机关要认真贯彻“教育、感化、挽救”的方针和“寓教于审、惩教结合、教育为主、惩罚为辅”的原则，对犯罪的在校生在侦查、起诉、审判、改造等环节采取有别于成年人的方法，着眼于教育和挽救，以达到既治病又救人的目的。同时建立追踪回访考察制度和帮教体系，对判处刑罚的在校生采取专人帮教，定期考察，会同工、青、妇等单位与所在村（居）委会、家庭密切配合共同帮教，以切实达到减少在校生犯罪的目的。

    目前，河南省法院在全省法院推广“一校一法官”制度，把法院的优秀人力资源与辖区中小学校的普法教育活动相结合，开展丰富多彩、生动灵活的普法教育，树立青少年正确的人生观、价值观、法制观，大大降低青少年的犯罪率。